Archives - Pédagogique
Guide des traces d'apprentissage en stage
Inciter les internes à écrire des traces d'apprentissage, les aider à en améliorer la qualité. lire la suite »
L’écriture clinique
Pourquoi faire écrire les internes ? L'écriture clinique, est considérée comme un moyen au service de l'analyse des pratiques car "elle permet d'appréhender des situations singulières, complexes et uniques" (Cifali, 1998). lire la suite »
Evaluer un récit de situation complexe
Aide pour l'élaboration et l'évaluation des Récit Situation Complexe Authentique lire la suite »
Exemples de récits
Voici trois récits de qualité et de stade évolutif différent avec retour de l'enseignant en rouge pour les récits non finalisés et un fichier avec la grille et les critères d'évaluation. Nous nous inscrivons dans une perspective d'apprentissage et les interactions enseignés-enseignants se doivent d'être répétées. lire la suite »
Les traces d'apprentissage en stage
D'après la littérature, la qualité des apprentissages de l'étudiant, est d'autant meilleure que la méthode pédagogique s'inscrit dans le cadre de la théorie constructiviste de l'apprentissage. lire la suite »
Options pédagogiques dans le 3ème cycle
quelques dia pour expliquer en quoi la logique par compétence se démarque de celle par connaissance avec des implications pour les formateurs lire la suite »
